EL MAESTRO Y SU ROL EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL

 El docente para ser un gestor de la enseñanza aprendizaje de forma virtual, debe adquirir  los conocimientos tecnológicos necesarios . A continuación los objetivos y el rol del maestro en la educación virtual:

!. Tener las competencias pedagógicas en una formación virtual sobre  cursos virtuales.Conocimientos sobre el diseño, complementación, evaluación y gestión de cursos en línea así como procesos de mediación requeridos en los entornos virtuales de aprendizaje , es decir tener total dominio de la plataforma que utilizara para dar sus clases.

Conocimientos en uso de la computadora, software y aplicaciones Web.

Conocimientos en el uso de herramientas ofimáticas.

Capacidad para la elaboración de recursos educativos en múltiples formatos

(texto, gráficos, sonido, animación, fragmentos de vídeos, etc).

Manejo de diferentes herramientas para el diseño de materiales o recursos

educativos en el aula virtual o externas a ella.

2.El profesor desarrolla las habilidades y destrezas que le permitan mediar el cómo sus

estudiantes puedan captar, codificar y comprender los contenidos apoyados y mediados

por las TIC, sin perder la visión pedagógica sistemática constructivista en el logro de los

aprendizajes integrales y significativos,

3. Usar la plataforma que más se adapte al grupo y a sus necesidades.

4.Crear con sus alumnos desde el primer día de clases las normas de convivencias 

5..Crear clases significativas, innovadoras, creativas y motivadoras , para que los estudiantes se enganchen con la clase. 

6. El docente debe ser puntual  en las indicaciones, para la realizaciones de tareas,  para  los estudiantes asimilen las informaciones y puedan desarrollar con facilidad.

7.Ser puntual y entrar ante que los estudiantes a la plataforma para prever cualquier accidente tecnológico  antes de que los estudiantes entren .

8.ser un maestro auto disciplinado y constante.en sus planificaciones.

9.Competencias comunicacionales:

10.. La comunicación entre el estudiante puede ser a sincrónica, es decir, que la interacción a través de medios digitales se desarrolla en horarios diferidos, evitando que se provoquen retrasos en el proceso de aprendizaje..

11.Crear espacios de dinámicas para mantener a los estudiantes activos 

12.Ser flexible y  empatico en este tiempo de crisis económicas.y sanitarias

13. Capacidad de autoevaluación de los procesos en la implementación o desarrollo de un entorno virtual de aprendizaje

14. Mostrar cada día una actitud positiva y entusiasta para contagiar a sus estudiantes.

15. Creer en sus estudiantes y motivarle al cambio.

Considero que el maestro cada día debe ser un ente de motivación para sus estudiantes y capacitarse para estar de actualizado de a cuerdo a los nuevos tiempos  los tiempo..